تحديد المصطلحات

يشتمل هذا الكتاب على عدد من المصطلحات التي لا بد من تعريفها وتوضيحها وبيان المقصود منها وهي:

1- المدارس الثانوية المهنية: هي مدارس أنشأتها وزارة التربية والتعليم الأردنية لإعداد طلبتها مهنياً لتأهيلهم لمستوى العامل الماهر، وهي المدارس التي تتضمن خطة التدريس فيها مجموعة من الموضوعات المختارة في التعليم العام ومجموعة موضوعات مهنية نظرية، ومجموعة ثالثة تتضمن التدريب والتطبيقات العملية، ومدة التعليم فيها سنتان، يليها امتحان عام يحصل الناجح فيه على شهادة عامة تخوله الالتحاق بسوق العمل أو الدراسة في الجامعات.

2- العامل الماهر: هو الشخص الذي يقوم بأعمال يتطلب إنجازها مهارات متعلقة بجزء متكامل من المهنة وذات مستوى أداء عالٍ، وتتطلب هذه المهارات عادة إعداداً متخصصاً يشمل الجوانب العملية والنظرية والفنية ذات العلاقة. وتعني فئة العامل الماهر العامل المهني الحاصل على شهادة الثانوية العامة الشاملة المهنية، واجتاز الاختبار العملي لمستوى هذه الفئة.

3- التوصيف والتصنيف المهني: هو نظام لحصر الأعمال (الوظائف) وتحديد مسمياتها وتوحيدها وترتيبها في عائلات مهنية، اعتماداً على خاصية التشابه في طبيعة العمل بالإضافة إلى توصيف (تعريف) كل عمل بشكل دقيق يبين المهام والواجبات التي يشملها، مع تحديد موقع كل عمل في السلم الفني للمهارات الذي يحدد مستويات العمل المهني، وهو وصف وتحليل للأعمال والمهمات والواجبات والمهارات التي يتطلبها كل مستوى من مستويات العمل المهني في الأردن، كما يتضمن هذا الوصف تحديداً لمستويات الإتقان للمهارات والمعلومات النظرية ذات الصلة بالمهارات المعتمدة من مؤسسة التدريب المهني.

4- المعايير الأردنية: هي المهارات المعرفية والأدائية التي تم اعتمادها من قبل مؤسسة التدريب المهني بقانون تنظيم العمل المهني رقم (37) لسنة 1999 لكل تخصص من التخصصات الصناعية، حيث يتقدم خريج المدرسة الصناعية لإجراء اختبار بناءً على هذه المعايير للحصول على شهادة مزاولة المهنة، وهي المهارات الأدائية التي يجب أن يمتلكها خريج المدرسة الصناعية والتي ينص عليها نظام التصنيف والتوصيف المهني الصادر عن مؤسسة التدريب المهني.

5- درجة تناول مناهج التعليم الصناعي للمهارات المطلوبة للمهن: مدى تطابق المهارات والكفايات المحتواة في مناهج التعليم الصناعي مع المهارات الواردة في المعايير، والتي تؤهل الخريج للعمل في سوق العمل، ويتم قياسها من خلال تحليل محتوى مناهج التعليم الصناعي.

6- درجة امتلاك خريجي التعليم الصناعي لمتطلبات مهنهم: مدى احتواء مناهج للتعليم الصناعي على الكفايات المتوقع طلبها من قبل سوق العمل وهي نسبة المهارات التي يمتلكها الخريج أثناء دراسته في المدرسة المهنية لمدة سنتين في التخصص واللازمة لحاجة سوق العمل، ويتم قياسها من خلال الاختبارات التي تجريها مؤسسة التدريب المهني لمنح شهادة مزاولة المهنة، وكذلك من خلال وجهات نظر المعلمين الذين يدرسون التخصص.

7- المهارات التي يحتاجها سوق العمل: هي مجموعة المهام والواجبات التي لا يتم إنجاز الأعمال المهنية المطلوبة في سوق العمل، بغرض إنتاج أو صيانة أو إصلاح أو حل مشكلة مهنية ما، إلا بها والتي يجب أن يمتلكها الخريج لتؤهله للعمل في السوق، ويمكن قياسها من خلال وجهات نظر أصحاب العمل.