اللغة والفكر - دراسات نقدية

لقد شكلت قضايا ومفاهيم خاصة، مثل: التقليد / الحداثة، العلم / الجهل، السلم / الحرب، الحرية/ العبودية، الديمقراطية/ الاستبداد، الشرق/الغرب، التسامح / التعصب، النهضة / الانحطاط، الدين / العلمانية، التنمية / التخلف، وغير ذلك من الثنائيات المستمدة من عمق المجتمعات العربية والإسلامية، والمعبرة عن رؤية نخبها المثقفة، وتصور علمائها، عبر تاريخ الفكر السياسي والعلمي والفقهي والاجتماعي لهذه الأمة محور المشاريع التي استند إليها أبرز المفكرين الذين شغلوا بهموم الفكر والثقافة العربية الإسلامية في علاقتها من جهة بإشكالية التخلف والتنمية ومن جهة أخرى بعلاقة العرب والمسلمين بالغرب إنساناً وفكراً وحضارة. ولعل هذا يعد إحدى أهم الأسباب التي دعتني إلى دراسة هذه الأعمال المثبتة في هذا الكتاب والتي تعد رغم ما سجلته عليها من ملاحظات، إضافات قيمة إلى رصيد الأعمال اللغوية والفكرية والنقدية السابقة، والتي لا تكتفي بالوصف، وإنما تحاول أن تحلل وتدرس وتناقش وتقدم ما تراه بدائل ممكنة. إن في مستوى المنهج أم اللغة أم الفكر أم النقد، على اعتبار أن هذه المستويات هي المرآة التي تعكس من جهة صورة المجتمع، ومن جهة أخرى نتاج نخبه، وعطاء مفكريه ونقاده.