ثالثاً: العصر الحديث

يقصد بالعصر الحديث القرن التاسع عشر وحتى الآن. اعتمد هذا العصر على التفكير العلمي واتخاذ مبدأ التجريب ومناهج البحث العلمي والوصفي والتجريبي ومبدأ تحليل النظم والمنهج الإحصائي في تحليل الظواهر.

ويمكن أن نجمل نشاطات البحوث بما يأتي:

1- البحث بمعنى التنقيب عن الحقائق.

2- البحث بمعنى التفسير النقدي.

3- البحث الكامل.

ويعتمد البحث في العصر الحديث على ما يأتي:

- إن العالم هو كون منظم لا يوجد نتيجة بدون سبب.

- يعتمد على الفكرة القائلة بان النتائج لا تعتبر صحيحة إلا إذا دعمت بدليل.

- الاعتماد على الملاحظة المباشرة.

- إن النتائج دائماً تكون متماشية مع الدليل ومع الحقائق المعروفة.

كيفية الحصول على المعرفة

1- السلطــة

كان الإنسان ولا يزال يلجأ إلى السلطة في الحصول على المعرفة سابقاً وفي الوقت الحاضر، قد تطور هذا المبدأ وأصبح نظام الاستشارية، أو الخبراء. فكم من مسؤول في الحكم يسأل الخبراء في المجالات العلمية ويعتمد الخبراء على التمحيص في إعطاء آرائهم ولا يتخذ الحاكم القرار بمعزل عن الخبراء مع الحفظ.

2- الخبرة الشخصيـة

الخبرة الشخصية نافعة ولكنها معرضة للخطأ لأنها ذاتية وتعتمد على أدلة غير كافية. إن الخبرة مجموعة من التجارب التي مر بها الفرد.

مزاياهــا:

· تنمي الفرد وقدراته وتعطي إضافة لمعارف جديدة.

· اكتساب معلومات لخير الأفراد.

أخطائها:

· تعتمد على الفردية والمزاجية.

· ليس فيها مراجع.

· تعتمد على الحدس والتخمين.

3- التفكير الاستنباطي

وهو مبدأ الحصول على المعرفة إذ ينطلق من مبدأ هو تحليل الجزء وهو الوسيلة للحصول على المعلومات وما يصدق على الكل يصدق على الجزء. ويستخدم لهذا وحدة قياس هذه الوحدة لها مقدمة كبرى ومقدمة صغرى ونتيجة. واستعمل هذا المبدأ على العصر القديم.

4- مبدأ الاستقراء

هو المبدأ الذي يعتمد على الملاحظة والتجريب للتأكد من الحقائق ويكون على نوعيــن:

-النوع الأول/ استقراء تام

وهو دراسة الحالات المتشابهة ودراسة الجزئيات المتشابهة حتى نصل إلى النتيجة.

- النوع الثاني/ استقراء ناقص

وهو استقراء أجزاء معينة من العينات فنختار جزءاً عشوائياً لتعميمه على الكـل.

5- المنهج العلمي

وهو اتخاذ النهج العلمي الصحيح كالمنهج الوصفي أو التجريبي ويعتمد بذلك الوسائل الإحصائية ووسائل القياس.

أما مراحله فهي كما يأتي:

- الشعور بالمشكلة.

- حصر المشكلة وجمع المعلومات.

- استنباط الحلول المقترحة.

- اقتراح حلول المشكلة.

- اختيار الفروض.

- إجراءات البحث.