الفصل الثاني

"استخدام الانترنت"

كيف تعمل الانترنت

كما ذكرت سابقاً، الانترنت هي مجموعة من الكمبيوترات متصلة ببعضها، ويسمى الكمبيوتر الذي يستقبل المعلومات User والكمبيوتر الذي يصدر المعلومات Server، كذلك فإن كل كمبيوتر من الممكن أن يكون User و Server، والطرف الواصل بين ال User و ال Server هو مقدم خدمة الانترنت، على سبيل المثال America On Line أو AoL من أكبر مقدمي خدمات الانترنت تماماً كما تقدم لك شركة الهاتف خدمة الهاتف .
وقد يمر عليك تعبير إنترنت بروتوكول أو إنترنت سيرفر بروتوكول Internet Server Protocol ويركز له أيضا بIP. وذلك يعني طريقة الانتقال أو وسائط الانتقال عبر السير فر من سيرفر إلى أخر ولا يجب الاهتمام بكيفية حصول ذلك إلا إذا كنت تنوي التخصص في هذا المجال.(Internet Security Protecting IP Traffic, Uyless Black, Pearson Education, 2001)

الخدمات المقدمة على الانترنت

عالم الانترنت هو أول وأخيرا عالم لا نهائي بمعنى أن ليس له نهاية, ولا يةجد حصر للخدمات المقدمة على الانترنت. لكن أهم وسيلة خدمات أساسية على الانترنت أنها وسيلة اتصال بكل ما يحمل ذلك من خدمات. فكل ما يصب في مجال الاتصال هو متوفر كخدمة مركزية على الانترنت.
واقصد بذلك الخدمات التقنية كالبريد الالكتروني , و الاتصال المرئي والمسموع, وسيرد تفصيل كل هذه الخدمات فيا بعد. الا أن للانترنت خصائص مميز تجعل منها وسيلة تعليم رائعة.
1- البحث: حي ان الإنترنت عي أفضل وأسرع وسيلة للبحث، فالعالم كما نعرفه اليوم ككل متوفر على الإنترنت بحيث ان الطالب او الأستاذ الجامعي أو المعلم بإمكانه أن يتابع كافة الأبحاث والنشرات المتخصصة في عالمنا اليوم عن طريق الإنترنت، ويعد البحث لي الإنترنت من لأهم الوسائل الموجودة اليوم في العلم والتعلم وفي الصفحات القادمة سنتعلم طريقة البحث على الإنترنت وطريقة الإفادة واختصار الوقت في ذلك.
2- الاتصال: الإنترنت أولا وأخيرا وسيلة اتصال فلو كان هدفك علميا أو ثقافيا أو اي هدف آخر فإنه بمكانك أن تتصل بمن تريد وكيفما تريد مما يدعم قدرة الكون ككل والعملية التعليمية ككل على الوجود والتواصل.
3- الأخبار: العالم والعلم وكل جديد يحدث يسجل على الإنترنت بأسرع من الصحف بل وحتى التفاز وبطريقة أسهل للوصول من كمطالعة التلفاز فكل ما عليك عمله هو النقر عن الموقع المفضل لديك للأخبار. هذه الحقيقة غيرت التعليم ككل في الغرب وخاصة في تعليكم العلوم المالية والمصرفية.
4- المجموعات ذات الاهتمامات المشتركة:
وهي المجموعات التي تتشكل على الإنترنت ويكون لها اهتمام مختص، مثلاً مجموعة المهتمين بمواضيع الأمن على الإنترنت، والمهم في هذه المجموعات
أنها تضم باحثين ومهتمين من كافة أرجاء الدنيا في مجالات متشابهة ومتعددة بحيث تسهل جمع المعلومات وتنمي علاقة بحث علمي مرتبط بين كافة أفراد المجموع.
ويجب على المعلم أن يحث طلابه على الاشتراك في هذه المجموعات وتأسيسها، فأولاً هذه المجموعات عديمة التكلفة، وهي تفسح المجال للطالب بمتابعة كافة أخبار المجموعة دونما ضغط في الوقت ,فعلى الطالب فقط أن يتابع أنباء مجموعته على الإنترنت ضمن وقت فراغه وبما يناسبه، على العكس ما إذا كان يحتاج أن يكون مجموعة من الأفراد الذين يعرفهم شخصياً، بحيث يجب تنظيم موعد ووقت للقاء وذلك لا ريب سيكون على حساب نشاط وجهد الطالب ووقته.
كيفية تشكيل المجموعات ذات الاهتمام المشترك:
هناك عدة مواقع على الإنترنت متخصصة في تشكيل المجموعات ذات الاهتمام المختص وكذلك فإنه هناك قوائم بريدية مختصة، فعلى سبيل المثال قوائم البريد الخاصة بالمهندسين، والتربويين، وحتى هذه القوائم لها قوائم فرعية متخصصة.