كتاب " قضايا نحوية بين التنظير والإستخدام اللغوي " ، تأليف د. محمد سلمان السعدي ، والذي صدر عن دار زهران 2013 ، ومما جاء في مقدمة الكتاب:
قراءة كتاب قضايا نحوية بين التنظير والإستخدام اللغوي
تنويه: تعرض هنا نبذة من اول ١٠ صفحات فقط من الكتاب الالكتروني، لقراءة الكتاب كاملا اضغط على الزر “اشتر الآن"
قضايا نحوية بين التنظير والإستخدام اللغوي
2. المعرَّف بالإضافة
مثال: نحنُ – معشرَ المعلمينَ – نبُّلُ جهدَنَا لرفع مستوى طلابنا.
الإعراب:
نحنُ: ضمير منفصل مبنى على الضم في محل رفع فاعل مبتدأ.
مَعْشَرَ: مفعول به منصوب بفعل محذوف وجوباً تقديره (أخصُّ) وهو مضاف.
المعلمين: مضاف إليه مجرور، علامة جره الياء لأنه جمع مذكر سالم.
نبذُلٌ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة وفاعله ضمير مستتر تقديره (نحنُ).
جُهْدَ: مفعول به منصوب وهو مضاف.
لرفعِ: جار ومجرور وهو مضاف.
مستوى: مضاف إليه مجرور وهو مضاف.
طلابنا: مضاف إليه مجرور وهو مضاف.
(نا) في محل جر مضاف إليه.
والجملة الفعلية من الفعل والفاعل في محل رفع خبر المبتدأ.
ب.قد تنصب أيُّهَا وأيتها على الاختصاص وتكوِّن نكرة مقصودة مبنية على الضم في محل نصب بفعل محذوف وجوباً مبنية على الضم في محل نصب بفعل محذوف وجوباً تقديره (أخصُّ) وتكوِّن (أيها، وأيتها) متبوعتين بنعت معرف بأل.
مثال – اتبعُوني _ أيُّهَا الطٌّلاَّبُ – تفوزوا.
الإعراب:
اتبعوني: فعل أمر مبني على حذف النون والنون للوقاية لا محل لها من الإعراب، والواو في
محل رفع فاعل والياء ضمير متصل في محل نصب مفعول به.
أيُّها: نكرة مقصودة مبنية على الضم في محل نصب.
بفعل محذوف وجوباً تقديره (أخصُّ).
الطُّلاَّبُ:فعل مضارع مجزوم في جواب الطلب.والواو في محل رفع فاعل.
مثال: عَلَيَّ – أيُّها المقدامُ – يُعَوّلُ.
الإعراب:
عَلَيَّ: جار ومجرور في محل رفع نائب فاعل.
أيُّها: نكرة مقصودة مبنية على الضم في محل نصب بفعل محذوف وجوباً تقديره (أخصُّ).
المقدامُ: نعت مرفوع على اللفظ.
يُعَوَّلُ: فعل مضارع مبنى للمجهول مرفوع بالضم.