أهداف الفصل:-

يتوقع من القارئ في نهاية هذا الفصل أن:

1- يقدر دور التقويم في العملية التربوية.

2- يقدر دور القياس في العملية التربوية.

3- يستوعب المفاهيم والمصطلحات الأساسية في القياس والاختبار.

4- يميز بين أنواع التقويم المختلفة.

5- يبين العلاقة بين القياس والتقويم والاختبار.

6- يبين أهمية القياس والتقويم.

7- يبين مواصفات التقويم الجيد.