وأخيرا جاء الفصل الثاني والعشرون (برامج الذكاء الانفعالي)  ليتحدث عن المدخل إلى مفهوم البرنامج وأهمية البرامج وتصميم البرامج  ومرتكزات تنفيذ البرامج وبرنامج الذكاء الانفعالي  ونماذج من البرامج المخصصة لزيادة الذكاء الانفعالي  ومراحل إعداد برنامج الذكاء الانفعالي وتطبيقات تربوية (البرنامج التعليمي)

أخيرا أرجو ان يكون هذا العمل ابتغاء لمرضاه ورافدا للمكتبة العربية وميسرا ومساعدا للمعلمين والآباء والأمهات وقادة المجتمع والإداريين وطلبة الدراسات العليا والباحثين وطلبة كليات التربية والتربية الأساسية ومعاهد المعلمين وآخر دعوانا الحمد لله رب العالمين.

 المؤلفة

د.إيمان عباس علي