استمر الإنسان عبر العصور يبحث عن المعرفة التي تجيب عن تساؤلاته عن العالم المحيط به وتساعده في تحسين أساليب نمط حياته وكان الإنسان القديم يصل إلى المعرفة عن طريق الصدق أو عن طريق المحاولة والخطأ وإذا حدث شيء لا يستطيع فهمه كالبرق وغيره كان ينسبه إلى قوى لمعي
أنت هنا
قراءة كتاب طرق البحث في الجغرافيا
تنويه: تعرض هنا نبذة من اول ١٠ صفحات فقط من الكتاب الالكتروني، لقراءة الكتاب كاملا اضغط على الزر “اشتر الآن"
خطوات البحث الجغرافي أو خطة البحث
The Proposal
خطة البحث تقدير مبدئي موجز لطريقة تنفيذ البحث الذي يود الطالب أجراءه وفي كثير من الأحيان تحدد عدد الصفحات بأن لا تقل عن عشر أو لا تزيد عن عشرين صفحة والسؤال الطبيعي ماذا يكتب الطالب الناشئ في هذه الصفحات.
والإجابة عن هذا السؤال بأنه يتم كتابة إطارا شاملا مما يزيد الباحث أن تعلمه ومحتويات الخطة تشمل المؤشرات التالية
1/موضوع البحث وهدفه
بعد أن يحدد الباحث الموضوع الذي يريد الكتابة فيه والموضوع يستحسن أن يكون من الواضح التي تحتاج إلى حل يجب أن يراعي الآتي:
أ/ صياغة العنوان وشرحه:
ويتم شرح العنوان لانه يعبر عما بداخل البحث ويجب أن يكون جذابا وواضحا وقصيرا وشاملا وقد يرى بعض علماء المناهج ألا يتعدى العنوان الأحد عشر كلمة.
ب/يجب تحديد المساحة الجغرافية للبحث وتبريزها:
وفيه يحدد الباحث المساحة المنطقة التي يعينها الباحث ولماذا اختار هذه المساحة:
د/تحديد الحدود الزمانية:
وأيضا يتم تحديد الحدود الزمانية للبحث أي بفترة التي يجري فيها الباحث بحثه أو دراسة كل هذه الخطوات المذكورة والتي تصب في معين موضوع البحث تسمى بالمقدمة أي مقدمة الخطة.
2/مشكلة البحث
The Problem of Research
إن نواه الموضوع ومشكلته الأساسية وسؤاله الرئيس يتوقف على درجة كبيرة على القراءة الواسعة حول الموضوع وتعرف مشكلة بأنها (كل قضية يمكن إدراكها أو ملاحظتها ويحيط بها شيء من الغموض وقد يكون الغموض ناتجا ع عدم توفر معلومات كافية عها لإيقاع تدرس من السابق دراسة علمية أو قد تكون درست وعجز البحث من إيجاد حلول لجميع جوانبها أو تحتاج إلى مزيد
من البحث والعناية ويرى Joslyn & Johnson في أن مشكلة البحث تعني سؤال البحث وان صياغة مشكلة البحث في شكل سؤال رئيسي لا يفيد فقط في إزالةالغموض حول مقيموها والتي توضع تفرع البحث هل هو وصفي أم تحليلي أم وصفي وتحليلي في أن واحدا فمثلا إذا اختار باحث موضوع في الجغرافيا الطبية يتعلق بانتشار من التا بفوائد من منطقة جغرافية معينة فإن وجود أو انتشار المرض يعتبر مشكلة في حد ذاتها فهناك سؤال يمكن أن يوضح مشكلة البحث هو:
هل ينتشر حمى التيفوئد بالمنطقة المعينة؟
هذا السؤال يقود إلى مجموعة من الأسئلة الأخرى مثل ما هي الأسباب التي تؤدي إلى انتشار المرض؟ وهذا تأتي أهمية القراءة في الموضوع أعلاه ومدى إلمام الباحث بالموضوع من الدراسة ومن ثم تأتي عدد من الأسئلة كل سؤال يحيط به غموض أو شكك بنظرية الباحث عدد من المسببات يعتقد المناسب في خلق المشكلة مثلا.
هل للتوعية الصحية اثر في انتشار المرض.
هل للغذاء علاقة بظهور المرض فيما يتعلق بتلوث الأطعمة والمشروبات؟.
هل انتشار المرض له علاقة بالعادات الصحية؟
وهكذا يمكن طرح عدد من الأسئلة كل منها تمثل مشكلة البحث وهو انتشار المرض لمنظمة معينة.
3/أهمية البحث
وأهمية البحث تكمن في عدة جوانب يرى فيها الباحث أو القارئ أهمية البحث المقروء أو المميز أي من أي ناحية يكون البحث مهما ومن المبررات التي توضح أهمية البحث العلمية هي خلو المكتبة من الموضوع قيد الدراسة أو توفير معلومات عن موضوع لم يدرس من قبل أو درس ولم تعطى الدراسة كل جوانبه أو الإضافة العلمية.


