أو تخريج أطباء على مستوى أكاديمي للتدريس والبحث العلمي بالإضافة إلى الممارسة الإكلينيكية مثل أساتذة الجامعات وإستشاري مراكز البحث العلمي والمستشفيات والمعاهد التعليمية والذين يجب أن يقوموا بدور بحثي يعتمد على قاعدة عريضة من العلوم الطبية الأساسية وفهم فلسفة البحث العلمي وتاريخ تطور العلم وهم الحاصلون على درجة الدكتوراه في العالم والذي لا يوجد مبرر لتدريسه لطلبة الطب في الكليات التي تخرج ممارس عام أو طبيب متخصص غير أكاديمي.

ثالثاً: يتم توزيع المنهج المطلوب على سنوات الدراسات المختلفة مثل الأتي في دراسة الطب:

السنة الأولى والثانية : مواد التشريح ووظائف الأعضاء والكيمياء الحيوية وعلم الأنسجة واللغة الإنجليزية.

السنة الثالثة: مواد الأمراض (الباثولوجيا) وعلم الأدوية والطفيليات والميكربيولوجي

السنة الرابعة: الرمد والطب الشرعي والسموم والأنف والأذن الحنجرة والصحة العامة

السنة الخامسة: الأطفال والنساء والتوليد. وبعض مقررات مادة الجراحة العامة والباطنة العامة.

السنة السادسة: مادتي الجراحة العامة والباطنة العامة

رابعاً: يتم توزيع محتوى المنهج على ساعات التدريس ووسائل التعليم كالجدول الآتي:

تحديد وسائل التعليم وتشمل: محاضرات – تعلم ذاتي – إنترنت – كمبيوتر مجموعات عمل صغيرة.