بعض تعريفات المراهقة

 

عرفت المراهقة تعريفات متعددة، حاول كل منها التركيز على جانب من جوانب النمو في المراهقة، فقد عرفها هوروكس Harrocks (1962) "بأنها الفترة التي يكسر فيها المراهق شرنقة الطفولة ليخرج إلى العالم الخارجي، ويبدو في التفاعل معه والاندماج فيه". ولهذا ركز هوروكس في تعريفه على أن المراهق ينتقل من حياة الطفولة والاتكالية إلى العالم الخارجي الذي يحدث فيه تفاعل اجتماعي بشتى صوره وأشكاله، ويكون في ذلك شيء من الاستقلال الذاتي والاعتماد على النفس. أما ستانلي هول Stanley Hall (1956) فقد عرف المراهقة "بأنها مرحلة من العمر تتميز فيها تصرفات الفرد بالعواصف والانفعالات الحادة والتوترات العنيفة". وهنا يكون "هول" قد ركز على الجانب الانفعالي في حياة المراهق، وما يعتريه من توترات وثورات توصف أحياناً بأنها أزمة تحدث في حياة المراهق.

 

كما عرف أوسبل Ausbel (1955) المراهقة بأنها "الوقت الذي يحدث فيه التحول في الوضع البيولوجي للفرد". كما نجد في قاموس المصطلحات النفسية تعريفاً للمراهقة صاغها إنجلش English حيث يعتبر المراهقة "مرحلة تبدأ من البلوغ الجنسي حتى سن النضج، فهي مرحلة انتقالية يتحول خلالها الشاب إلى رجل بالغ أو امرأة بالغة".

 

في حين عرف فورد وبيج Ford & Beach المراهقة في موسوعة العلوم الاجتماعية بأنها "تلك الفترة التي تمتد ما بين البلوغ والوصول إلى النضوج المؤدي إلى الإخصاب الجنسي، حيث ستصل الأقسام المختلفة للجهاز الجنسي إلى أقصاها في الكفاءة، وفي المراحل المختلفة لدورة الحياة. وفي الحقيقة سوف لا تكتمل مرحلة المراهقة إلا عندما تصبح جميع العمليات الضرورية للإخصاب والعمل والإفراز ناجحة".

 

ومن خلال مراجعة تعريف كل من أوسبل، وإنجلش، وفورد وبيج نجد أن التركيز قائم على الجانب الجسمي، وما يعتريه من تغيرات وتبدلات في مظاهر نموه الداخلي والخارجي.

 

كما يعرف أسعد ومخول (1982، ص 225) المراهقة "بأنها فترة نمو شامل ينتقل خلالها الكائن البشري من مرحلة الطفولة إلى مرحلة الرشد". أما جلال (1977، ص 232) فيعرف المراهقة بأنها "فترة زمنية في مجرى حياة الفرد تتميز بالتغيرات الجسمية والفسيولوجية التي تتم تحت ضغوط الاجتماعية معينة تجعل لهذه المرحلة مظاهرها النفسية المتميزة وتساعد الظروف الثقافية في بعض الثقافات على تميز هذه المرحلة". أما المفدي (1992: 32) فقد عرف المراهقة بأنها "المرحلة التي تبدأ بالبلوغ وتنتهي بتحقيق النضج الجسمي والانفعالي والاجتماعي".

 

ولهذا من خلال عرض عدد من التعريفات يعرف المؤلف المراهقة "بأنها عبارة عن الفترة الزمنية من حياة الإنسان التي تمتد ما بين نهاية الطفولة المتأخرة وبداية سن الرشد، تتميز بوجود مجموعة من التغيرات الجسمية والعقلية والانفعالية والاجتماعية".