الإطار النظري

 

من أجل التعرف على القيم لابد من إضاءة مفهومها؛ ولذا يتناول الباحث في هذا الفصل بعض تعريفات القيم، والقيم التي تسيطر على سلوك الناشئة، وأهم تعريفات المنهاجين الرسمي والخفي، ومن ثمَّ نظرة كل من الوظيفيين، والنقديين أصحاب نظرية الصراع للمنهاج الخفي.

 

تعريف القيم:

 

لقد عرف الباحثون القيم تعريفات شتى، ومن هذه التعريفات:

 

• ((مجموعة من الأفكار والاهتمامات التي كونها الفرد من خلال تجاربه المتنوعة والعملية في المجتمع حيث اكتسبت الصفة المعيارية لتصرفات الإنسان، واتخذت سمة الإيجابية الشرعية للحكم على تصرفاته وسلوكه في المجتمع)). (عاشور، 1990، ص2)

 

• ((المبادئ الجماعية التي يؤمن بها المجتمع ويعتز بها ويحرص عليها، ولذلك فهي ذات صفة جماعية بعكس الاتجاهات التي لها صفة شخصية))، وهي ((توجه السلوك العام وتكسبه نوعا من الثبات وتحدد الغايات)). (الدمرداش، 1979، ص 37-38)

 

• ((معايير وأحكام تتكون لدى الفرد من خلال تفاعله مع المواقف والخبرات الفردية والاجتماعية، بحيث تجعله قادرا على اختيار أهدافه بطريقة مباشرة أو غير مباشرة)). (أبو العينين، 1988، ص34)

 

• ((تنظيمات نفسية لأحكام فكرية وانفعالية يشترك فيها أشخاص بحيث تعمل على توجيه دوافع سلوك الأفراد ورغباتهم في الحياة الاجتماعية لخدمة أهداف محددة تسعى تلك الفئة إلى تحقيقها)). (الهاشمي، 1989، ص 213)

 

• ((معايير تعبر عن الإيمان بمعتقدات راسخة مشتقة من مصدر ديني إسلامي، تملي على الفرد بشكل ثابت اختياره أو نهجه السلوكي في المواقف المختلفة التي يعيشها ويمر بها، وهي إيجابية، صريحة أو ضمنية، يمكن استنتاجها من خلال السلوك اللفظي وغير اللفظي)). (السودي، 1990، ص30)