الحديث الأول

 

مقدمة تاريخية في التربية الموسيقية

 

كان للموسيقى في كل الأزمنة والعصور دور كبير في حياة الناس، في مختلف مناسباتهم الدينية والإجتماعية. ولعله من غير الإنصاف في البحث التربوي الموسيقي أن نقتصر في دراستنا على قرننا الحالي وعلى القرن الماضي، لذا بدا لنا مناسباً أن نطوف تطوافاً تاريخياً سريعاً من شأنه أن يوضح لنا في عجالة تطور مفهوم التربية الموسيقية عبر العصور منذ أن توفرت لنا معلومات عن ذلك منذ القدم وحتى وقتنا الحاضر. لن ندّعي الإحاطة والشمولية في تطوافنا إذ إنه منوط بما توافر لدينا من معلومات وجدناها مبعثرة في كتب وموسوعات تبقى أسيرة وجهة نظر كتّابها وثقافاتهم وحضاراتهم.