انواع وفئات الترببة الخاصة

كان الاعتقاد السائد والى حد قريب ان موضوع التربية الخاصة ينحصر في الاطفال المعوقيين و نظرا لتزايد الاهتمام بموضوع التربية الخاصة اتضح ان  فئات التربية الخاصة لا تشمل الاطفال المعوقين فحسب بل كل الاطفال الذين ينحرفون في نموهم العقلي والجسمي والحركي والانفعالي والاجتماعي عن متوسط نمو الاطفال العاديين لذا اصبحت التربية الخاصة، تشمل الفئات التالية:

فئة الاطفال ذوي الاعاقة العقلية.
فئة الاطفال ذوي الاعاقة السمعية.
فئة الاطفال ذوي الاعاقة البصرية.
فئة الاطفال ذوي صعوبات التعلم.
فئة الاطفال ذوي الاضطرابات اللغوية.
فئة الاطفال ذوي الاضطرابات الانفعالية.
فئة الاطفال ذوي الاعاقة الجسميه والصحية.
فئة الاطفال ذوي اضطرابات التواصل.
فئة الاطفال الموهوبين.

حجم  انتشار الإعاقات في المجتمع

تعتبر مشكلة وجود إحصاءات دقيقة عن عدد ذوي الإعاقات ومدى انتشارهم في المجتمع مشكلة عالمية، ذلك إن توفر البيانات والمعلومات الدقيقة في هذا المجال يتأثر غالبا بالعوامل التالية:

الاتجاهات الاجتماعية السائدة نحو المعوقين.
استخدام وسائل دقيقة للإحصاء والتقييم.

وقد قدرت الأمم المتحدة في مؤتمراتها العلمية المختلفة حجم انتشار المعوقين في المجتمع بنسبة تعادل 10% من حجم السكان وهي نسبة معقولة إلى حد ما