.المفهوم الاجتماعي للإعاقة العقلية

ظهر التعريف الاجتماعي Social Definition للإعاقة العقلية نتيجة للانتقادات المتعددة التي وجهت إلى التعريف السيكومتري ومحتوى مقاييس القدرة العقلية ولاسيما مقياس ستانفورد بينيه، ومقياس وكسلر، الأمر الذي أدى إلى ظهور المقاييس الاجتماعية والتي تقيس مدى تفاعل الفرد مع مجتمعه واستجابته للمتطلبات الاجتماعية وقد نادت بهذا الاتجاه مرسر(Merser , 1973) وجنسن (Jenssen , 1980) ويركز التعريف الاجتماعي على مدى نجاح الفرد أو فشله في الاستجابة الاجتماعية المتوقعة منه مقارنة مع نظرائه من الفئة العمرية نفسها، وعلى ذلك يعد الفرد معاقا عقليا إذا فشل في القيام في المتطلبات الاجتماعية المتوقعة منه، وقد ركز الكثيرون من أمثال دول (Doll , 1941) وهبر (Heber , 1961)  و تريد جولد (Tredgold , 1980) على مدى الاستجابة للمتطلبات الاجتماعية كمتغير أساسي في تعريف الإعاقة العقلية، وكالاتي:

تعريف دول (Doll , 1941)  هو شخص تتوفر فيه الشروط التالية:

غير كفء اجتماعيا أو مهنيا ولا يستطيع أن يسير أموره وحده .
دون الأسوياء في القدرة العقلية العامة
يظل معاقا عقليا (غير قابل للشفاء) .
يظهر عوقه منذ الولادة أو في سن مبكرة .
يرجع عوقه إلى عوامل تكوينية.

تعريف هبر (Heber , 1961) 

انخفاض عام في الأداء العقلي ويظهر خلال مرحلة النمو مصاحبا بقصور في السلوك ألتكيفي.

تعريف تريد جولد (Tredgold , 1980)

حالة عدم اكتمال النمو العقلي إلى درجة تجعل الفرد عاجزا عن مواءمة الأفراد العاديين بصورة تجعله بحاجة دائمة إلى رعاية وإشراف ودعم.